Saskaņā ar jaunajiem ziņojumiem vairāk amerikāņu vidusskolu skolēnu nekā jebkad iepriekš nopelna, bet diemžēl tas nenozīmē, ka viņi mācās vairāk vai gatavojas darbam.
Pašlaik 47% amerikāņu augstskolu skolēnu ir A studenti, bet vidējais SAT rādītājs vienlaicīgi ir samazinājies no 1 062 līdz 1 002 (1 600 punktu skalā). Spekulācijas, kā ASV šodien saka, ka tas, kas tiek dots, varētu būt „muļķa zelts”.
Doma ir tāda, ka daudzi no šiem doled out Kā ir palīdzēt augstskolas skolēniem nokļūt koledžā, protams, problēma ir tā, ka tad, kad skolēni sasniedz koledžu, viņi ir slikti aprīkoti ar nepieciešamo kursa līmeni.
Turklāt, analizējot pakāpes inflācijai atbilstošos skaitļus, bagātāko, balto, privāto skolu audzēkņi bija tie, kas visvairāk guva labumu.
Visu šo iemeslu dēļ skolēniem ir pilnīga dzīve. Nenopelnīti Kā varētu apgūt studentus koledžā virs savām spējām, kas pēc tam varētu novest pie pārtraukuma, kas pēc tam apgrūtinās darbu.
Taisnība ir tāda, ka pakāpeniskas inflācijas tendenču maiņa varētu būt labāka studentiem, izglītības iestādēm un galu galā arī nodarbinātības vietām.
Kā viens pētnieks rakstīja pētījumā: "B vidējā līmeņa sasniegšana vidusskolā bez pakāpes inflācijas, varētu izrādīties iespaidīgāks rādītājs, nekā nopelnīt visas A kategorijas līdzīgā vidusskolā ar nikns pakāpes inflāciju."