Satura rādītājs:
- Es biju viens no retajiem studentiem, kas to ir veicis 4 gadu garumā, neizmantojot vienu studentu aizdevumu (vai pat nesamazinot kredītkaršu parādu). Pirms mani ienīstat, tas nenāca bez upurēšanas. Tas notika daudz, lai tas notiktu.
- Trūkumi, lai strādātu, lai samaksātu savu ceļu caur skolu
- Izvēloties lētu skolu, sāp mani darba perspektīvas
- Kā klasesbiedri ar parādzīmēm?
- Pārvarot trūkumus, kas saistīti ar bezdarba izbeigšanu
Vidējā 20 gadu vecuma vidusskolas beigšanas skola šodien iemet savu cepuri gaisā un nozvejas 37 000 ASV dolāru vērtu studentu aizdevumu. Šis skaitlis ir pārsteidzošs, lai padomātu par to, it īpaši, ja jūs uzskatāt, ka vidējais lielākais algas gada algas lielums nav lielāks.
Faktiski šis vidējais studentu kredītu parāds pārsniedz gada algu, ko es nopelnīju no pirmā darba pēc koledžas (kas 2011. gadā bija tikai $ 20 000). Tajā laikā es tikko stāstīju sev, vismaz jums nav studentu kredītu.
Es biju viens no retajiem studentiem, kas to ir veicis 4 gadu garumā, neizmantojot vienu studentu aizdevumu (vai pat nesamazinot kredītkaršu parādu). Pirms mani ienīstat, tas nenāca bez upurēšanas. Tas notika daudz, lai tas notiktu.
Pirms es pat aizgāju uz koledžu, mani vecāki man teica, ka nevajadzētu pat apnikt, lai dotos uz manu ideālo skolu, Gruzijas Universitāti. Viņi bija godīgi ar mani un teica, ka viņi nevar atļauties maksāt par koledžas izmaksām. Vai arī daudzās citās vietās.
Tāpēc es izvēlējos doties uz ļoti lētu koledžu tuvāk mājām. To darot, stipendijas, ko es nopelnīju no labām vērtībām un augstiem SAT rādītājiem, gandrīz aptvēra mācību maksu. Es strādāju nepilnu darba laiku, visu gadu, un vienmēr esmu ieguvis pilnu kursu (pat vasaras laikā), lai pēc iespējas ātrāk absolvētu un samazinātu maksas, kas man bija jāmaksā.
Jūs varētu jautāt, kur tas viss upuris - es strādāju nepilnu darba laiku un devos uz bez nosaukuma skolu. Tātad, ko?
Tā kā es atteicos ņemt kredītus par savu koledžas izglītību, pirmajos gados ārpus skolas es saskāros ar vairākiem trūkumiem. No šīs caurums bija daudz izraktas - un panākt. Mani kolēģi, kas beidzis ar parādu, varēja uzsākt savu karjeru un pieaugušo dzīvi.
Trūkumi, lai strādātu, lai samaksātu savu ceļu caur skolu
Mans darbs nozīmēja, ka man bija mazliet pieejamo ienākumu, ko daudzi mani draugi, protams, nebija. Bet tas arī nozīmēja, ka es strādāju nedēļas nogalēs un nedēļas nogalēs. Tas nozīmēja, ka man nebija iespējas stažēties vai izpētīt studiju programmas ārzemēs.
Starp manu darbu, nodarbībām un uzdevumiem bija maz laika, lai iesaistītos kopienas grupās. Man nebija enerģijas, lai brīvprātīgi piedalītos, vai reģistrētos notikumiem, ko mani draugi devuši.
Man nebija savas darba pieredzes manā jomā, kad es beidzu, un tas palīdzēja man nespēt iegūt darbu, lai izmantotu grādu. Man arī nebija tāda paša veida tīkla, kurā daži no maniem klasesbiedriem attīstījās koledžu gados, iesaistoties grupās, kopienās un organizācijās.
Es nopelnīju pietiekami daudz, lai palīdzētu iegūt mani caur skolu, bet tas maksāja tādā veidā, kas ilgstoši sāp.
Izvēloties lētu skolu, sāp mani darba perspektīvas
Manā situācijā lēta skola nozīmēja arī skolu bez nosaukuma. Pat šodien, 5 gadus vēlāk un pasaulē, kas atrodas prom no manām pirmajām dienām, kas piepildītas ar cīņu, es jūtos neērti, kad cilvēki jautā, kur es devos uz skolu, un viņi par to nekad nav dzirdējuši.
(Šo kaunu, iespējams, izceļ pilsēta, kurā es apmetos uz Bostonu, kur ik pēc 10 pēdām atrodas prestiža universitāte, un MIT un Hārvards sēdē pāri upei Kembridžā.)
Šodien tā ir tikai kaut kas, kas ir paraustīt plecus - bet, kad es beidzu, tā bija reāla problēma. Cilvēki ar grādiem no labāk pazīstamām skolām, piemēram, UGA un Georgia Tech, tika izvēlēti darbiem, kurus es pieprasīju. Kad atnāca sacensties ar citiem studentiem un vadītājiem bija jādara kaut kas, lai sašaurinātu laukumu, bija viegli izmest savu CV, pasludinot savu grādu Kennesaw State University.
Pēc mēnešiem ilgas uzticēšanās kropļojošas darba meklēšanas, es saņēmu datu ievades pozīciju mazā uzņēmumā pilsētā, kurā es tajā laikā dzīvoju. Es biju salauzts un nožēlojams, un es nopietni apšaubīju savu izvēli atteikties piesaistīt parādu labākai izglītībai.
Kā klasesbiedri ar parādzīmēm?
Mani parādīja trūkumi, lai izvairītos no jebkādiem parādiem koledžā, kad es paskatījos to, ko mani draugi dara.
Bija meitene, kas katru semestri internēja un katru vasaru devās uz ārzemēm, kas izkrauj savu sapņu darbu lielā pilsētā. Bija draugi, kas ieguvuši biznesa grādus, kuri turpināja iegūt augstākās izglītības maģistra grādu pat lielākos skolās. Bija arī citi, kuri savā laukā ieradās viegli, bet tomēr darīja to, ko gribēja darīt ar savu karjeru.
Un gandrīz visi mani vairāk nekā mani darīja manā neatbilstošajā datu ievades darbā. Pirmie divi gadi no koledžas nebija aizpildīti ar parādu atmaksu. Bet, lai mēģinātu segt dzīves izdevumus un uzkrātos ietaupījumus, katram pēdējam dolāram bija daudz penss.
Pārvarot trūkumus, kas saistīti ar bezdarba izbeigšanu
Šajos pirmajos gados juta, ka mēs visi esam diezgan daudz vienā un tajā pašā lapā finansiāli. Mani draugi ar parādiem centās to atmaksāt un pārvaldīt arī kredītkaršu parādu. Es cīnījos, lai izstieptu savu mazo algu un izdomātu, kā izkļūt no strupceļa.
Es domāju, ka es būtu turpinājis cīnīties vairāk nekā mani draugi, lai gan viņiem bija parāds, un man nebija, ja es nebūtu krasi mainījis savu darba situāciju. Es biju iestrēdzis un es to zināju. Tāpēc es paņēmu lēcienu.
2013. gadā sāka veikt kādu ārštata darbu pie sāniem. Es cietu smagi un sāku strādāt 80 stundas nedēļā starp manu pilna laika amatu un manu ārštata darbu. Galu galā, es sāku nopelnīt vairāk ar freelancing nekā es mājās manā paycheck.
Es pametu savu darbu un nav skatījies atpakaļ. Freelancing ļāva man trīskāršot savus ienākumus - un beidzot sāku veidot savu bagātību. Galu galā tas deva man iespēju ieņemt pozīciju kā finanšu pakalpojumu uzņēmuma mārketinga direktors, kur es pavadīju pēdējos divus gadus.
Es tagad esmu atkal iznācis kā pilna laika brīvmākslinieks un atkal nopelnīju gandrīz trīs reizes vairāk nekā man ar veco darbu. Ja es nebūtu smagi strādājis, lai izveidotu šo karjeru un atbrīvotos no amata citā uzņēmumā, es nezinu, vai es būtu atradis savu finansiālo pamatu.
Kamēr es esmu laimīgs, kad es esmu šodien, bezdarba bezdarba trūkumi bija augsts maksājamās cenas: tas nozīmēja daudz vairāk darba pēc koledžas beigām, lai izveidotu savu karjeru un palielinātu savu tīklu no nulles. Atbildīgi uzņemoties studentu aizdevumu parādu, lai iegūtu izglītību, kuru es gribēju, manā gadā pēc mācību beigšanas būtu bijusi milzīga atšķirība.